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書間漫旅
某個規則如果引起困惑,可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事,看看三者是否提供相同資訊。

衝突

《衝突》比較一項規則的前後用法,可以留意條件有沒有改變。不急著背下所有名稱,可以先跟著人物眼前的需要閱讀。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法,設定便與行動有了連接,這也是比較生活方式的一個切入點。

衝突
今天,從哪條路開始?

想輕鬆讀

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愉快的旅行

《衝突》環境與人物的關係未必靠集中介紹說明,平常如何移動、求助與安排生活,也能提供一點一點累積的背景資訊。同樣的名詞在不同情境出現,作用是否一致值得比較。談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。

閱讀作品介紹 ↗

想深入看

  1. 徘徊的心動

    對設定感到好奇而想查更多,不等於當下閱讀有障礙,回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。資訊出現得很密集時,可以先抓最影響眼前行動的一項。世界裡習以為常的事,不一定對初讀的人也很直覺。

  2. 難忘的她

    介紹資訊出現的時機,會影響讀者能否順利接上行動。生活方式能當觀察入口。若一條限制被例外改變,可以確認新增了什麼條件與代價,再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。

  3. 浸食

    有些細節只提供氣氛,未必要替它們找出固定功能。背景細節使自己產生某種聯想時,可以說明那是個人閱讀的延伸,再回到正文確定提供的內容,保留兩者之間清楚的界線。世界裡的例外若影響了選擇,先整理它需要什麼條件,再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。

  4. 歡迎光臨自助洗衣店

    世界的說服力可以落在具體後果之中:限制被如何遵循,遇到例外又付出什麼;這些實際運作的片刻,都能成為讀者討論的依據。整理設定時,先寫眼前確定的部分,未解之處另外保留。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現,可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處,理解背景不一定需要依靠集中解說。

想換個題材

「若新資訊使原先理解產生變化,可以記下當初的依據與後來補充的條件,讓這次修正保留閱讀過程,而不是只用看錯了帶過。」
— 故事線間
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